Světový den zvířat v ZŠ Jílové u Prahy

V rámci Ekoškoly se učitelé i žáci v 8 tématech (prostředí, energie, voda, odpady, doprava, biodiverzita, klimatické změny a šetrný spotřebitel) zabývají problematikou životního prostředí a snaží se získat znalosti a dovednosti a vytvořit si postoje, které by je pomohly nasměrovat k šetrnějšímu a udržitelnějšímu chování ve škole i doma, v současném i v budoucím životě.

V rámci tématu Biodiverzita letos žáci připravili program ke Světovému dni zvířat, který připadá na 4. 10.

Tento den žáci připomněli v pondělí 5. 10. 2015. Třída 8. B měla na starosti organizaci. Asi tři týdny před tím, během třídnické hodiny, žáci přemýšleli, co by během tohoto dne chtěli ve škole udělat. Návrhů bylo hodně, od reálně splnitelných až po legrační. Hlavní myšlenkou bylo zaměřit letošní oslavu na ohrožené druhy zvířat. Žákům se to moc hodilo k doplnění učiva přírodopisu, ve kterém od září začali se studiem charakteristiky a přizpůsobení životnímu prostředí třídy savců (Mammalia).

Nejdříve museli zjistit a sepsat ohrožené druhy různých řádů, které budou během pololetí probírat. Pak se třída rozdělila na skupiny: někdo studoval a připravoval hlasy zvířat, někdo zjistil různorodost stop zvířat, jiní zjišťovali délku skoků jednotlivých zástupců. Každý žák měl přiděleno jedno zvíře, o kterém měl zjistit co nejvíce informací spojená s ohrožením.

Výsledkem několikatýdenní práce celé třídy byl průvod žáků po celé škole v maskách s představením ohrožených zvířat, výzdoba školy stopy zvířat s možností poznávání, umístění na chodbách délek skoků zvířat a dokonce i symbolického tance zvířat v podání skupiny žákyň třídy. Největším překvapením bylo zvonění na hodiny ve formě zvuků ohrožených zvířat.

V tento den také paní učitelky některých tříd mluvily se žáky o problémech chovu zvířat a zakomponovaly tyto témata do přírodovědných předmětů a češtiny. Některé děti přinesly živé zvířátko přímo do hodiny.

Jako doplnění měli možnost všichni žáci naší školy vyplnit test zaměřený na význam a problémy zvířat a povídat si o chovu domácích zvířat. Ve vestibulu školy byla též umístěna výstava představující to, co lidé okoukali od živočichů.

Toto dopoledne se moc povedlo, žáci se hodně vžili do rolí zvířat, vyzkoušeli si způsoby chování a věříme, že si hlavně uvědomili důležitost jejich ochrany.

Následující den přišli někteří žáci v tričkách s obrázkem zvířete, aby tím vyjádřili pochopení a solidaritu s nimi. Byla jsem velmi potěšená z toho, kolik jich pochopilo hlavní smysl této akce. Na závěr bych chtěla poděkovat všem paním učitelkám, které svým elánem, rozhledem a pochopením pomohly přiblížit dětem toto téma.

Mgr. Nina Ludvíková